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Les contes de fées pour enfants sous hypnose

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Santé et Hypnose est un centre de thérapies par l'hypnose appartenant à INSTITUT INTERNATIONAL D'HYPNOSE - 12 rue de Naples 75008 Paris, FRANCE - 11 Boulevard Aïn Taoujtate, Triangle d'Or, Casablanca, MAROC.

L’utilisation des contes en hypnose

Isabelle Rozière est hypnothérapeute spécialiste des enfants et utilise les contes pour enfants comme outil thérapeutique

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L’imagination est une faculté psychique qui se développe peu à peu chez le jeune enfant jusqu’à l'âge adulte. Elle permet de mieux appréhender la réalité, de mieux s’adapter au monde et de se protéger psychologiquement. Par cette construction psychique, les enfants et adolescents baignent dans un univers où se mêlent réalité et imaginaire et où se côtoient des personnages de toutes sortes.

J’utilise donc cette capacité en rentrant dans leur monde afin de les aider à modifier la perception de leurs difficultés et activer leurs propres ressources de changement.

En écoutant une histoire, les enfants s’identifient au héros car celui-ci rencontre les mêmes difficultés qu’eux. Le héros lors de son épopée, devra traverser des épreuves et son voyage rempli de dangers lui donnera l’occasion de s’affirmer afin de se dépasser. Il sera confronté aux émotions telles que la jalousie, la colère, la peur, l’agressivité et devra aussi surmonter des situations dangereuses telle que l’abandon, la mort, la vieillesse, l’inconnu. Le héros trouve toujours une solution grâce aux objets magiques, formules magiques ou en écoutant les conseils d’un vieux sage, d’une fée ou d’un sorcier.

Par l’identification au personnage, l’enfant trouve les moyens psychiques d’affronter soit une situation préoccupante ou soit une émotion trop forte.

Dans les deux cas il n’arrivait pas à les gérer. C’est pour cela que votre enfant aime qu’on lui lise toujours la même histoire. Et même si nous adultes nous comprenons dès fois les raisons pour lesquelles l’enfant aime un conte, nous devons les garder pour nous car cela n’apporte rien à un enfant d’avoir les explications de ses préoccupations psychiques inconscientes du moment.

L’enfant pourrait alors penser que l’adulte a le pouvoir de lire dans sa tête et cela le mettrait en insécurité. Alors que les mythes donnent des réponses précises pour résoudre le problème, les contes, eux, ne font que les suggérer en donnant une réponse symbolique et donc inconsciente. C’est pour cette raison que j’utilise les contes.

Mon travail thérapeutique va donc consister , en autre, à créer des contes adaptés aux problématiques de mes patients . Je leurs raconterai l’histoire soit sous hypnose ou soit l’écoute de l’histoire les mettra en transe. L’enfant et l’adolescent font très bien la différence entre le monde réel et le monde imaginé. L’écriture va transporter le héros dans un autre temps et un autre lieu par la formule « il était une fois.. ».

Cela permettra au patient de prendre des distances avec sa propre histoire. A travers le conte, les personnages ne sont pas reconnaissables par le patient. Exemple : le père est un chevalier fort et courageux, la belle mère est une sorcière machiavélique, l’inconnu est un personnage hideux et repoussant. Les épreuves que le héros subit tout au long de l’histoire correspond à l’image que l’enfant se fait de sa vie. Elle est psychiquement sereine par moment et brusquement dangereuse par d’autres car il est confronté en permanence à des situations nouvelles qu’il doit gérer.

Selon l’objectif de ma séance et la difficulté du patient, j'utiliserai deux méthodes différentes pour construire l'histoire que je raconterai.

● La première méthode est inspirée du travail de Bruno Bettelheim sur la symbolique des contes de fées. Alors, je choisirai pour construire l’histoire les personnages, le déroulement, la dose de magie et la fin heureuse. La problématique de l’enfant sera plutôt : les peurs, les conflits internes, les cauchemars, l'énurésie…

● La deuxième méthode est l’utilisation du conte systémique. Je choisirai aussi les personnages, le cadre et le début du déroulement, puis je laisserai à l’enfant la tâche de finir l’histoire. C’est lui qui décidera, qui deviendra «-je » et s'inscrit donc comme Sujet dans le système familial ou amical et trouvera la ou les solutions pour se libérer de son problème. Cette façon de travailler concerne plus les patients qui éprouvent par exemple la jalousie, le manque de confiance en soi, l’agressivité…

Il m’arrive parfois d’utiliser aussi les contes avec les adultes. Mais là c’est une autre histoire….

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